Das sagt die Wissenschaft!

Das sagt die Wissenschaft!

Sind Bildschirmzeit, Smartphone, Tablet oder Fernsehen für Kleinkinder schädlich? In vielen Familien gehören digitale Medien längst zum Alltag, gleichzeitig raten Leitlinien zu „Bildschirmfrei bis 3“. Eltern sind verunsichert: Wie viel Bildschirmzeit ist für Kleinkinder sinnvoll oder gar schädlich? Fördert Screentime Sprachstörungen, Schlafprobleme oder sogar ADHS oder sind solche Sorgen übertrieben?

In diesem Video schauen wir uns an, was Studien über die Bildschirmzeit bei Kleinkindern wirklich zeigen. Wir erklären, warum Fachgesellschaften empfehlen, Kinder unter drei Jahren möglichst ohne Bildschirme aufwachsen zu lassen, welche Auswirkungen digitale Medien auf Schlaf, Sprache, Bewegung und Aufmerksamkeit haben können und warum nicht nur die Dauer, sondern vor allem die Inhalte entscheidend sind. Außerdem sprechen wir mit einer Redakteurin der Sendung mit dem Elefanten darüber, wie kindgerechte Inhalte für Kinder ab 3 Jahren gestaltet sein müssen und was gutes Kinderfernsehen auszeichnet.

Wir klären, warum gemeinsames Mediennutzen vieles verändert und wie Eltern einen realistischen, stressarmen Umgang mit digitalen Medien bei Kleinkindern finden können.

0:00 Kleinkinder und digitale Medien – ist das ok?
1:04 Welche Schäden sind möglich?
2:13 Bildschirmzeit und Aufmerksamkeit
3:24 Bildschirmzeit und Sprachwerwerb
5:55 Bildschirmfrei bis drei - ist das sinnvoll?
8:23 Können Kinder von digitalen Angeboten lernen?
13:43 Der Video Deficit Effect – und wie man ihn umgehen kann
15:13 Was sind sinnvolle Regeln?

Das sagt die Wissenschaft! | Studio Q
Autor:innen: Janina Isabell Ruberg-Otto, Katrin Ewert
Realisation: Katrin Krieft
Kamera und Schnitt: Annalena Schumacher
Grafik: Max Rügamer
Redaktion: Max Ostendorf

Hier geht‘s zum Quellendokument
https://docs.google.com/document/d/15_jrBXLlGhDhHwW2ivAsnYUVzRSE26n1/edit